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	<channel>		<title><![CDATA[Formation]]></title>
		<description><![CDATA[Formation en cursus long ou court, stages, formation continue et rémunérée, écoles, BTS et DUT, contrat professionnalisant... Pour tout savoir sur la formation découvrez nos articles et suggestions d&#39;écoles ŕ découvrir en ligne !]]></description>
		<link>http://www.navi-mag.com/id264-formation-p1.html</link>		<item>
			<title><![CDATA[Formation photo, BTS design d'espace et formation architecture d'intĂ©rieur]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/formation-photo-bts-design-d-espace-et-formation-architecture-d-interieur-id-5076.html</link>
			<description><![CDATA[La photo, le design, l'architectureÂ : trois formes d'expression visuelle qui se concrĂ©tisent par des mĂ©tiers porteurs et des formations trĂ¨s pointues. Petit tour des cursus qui permettront aux futurs professionnels d'acquĂ©rir la culture de ces mĂ©tiers et la maĂ®trise d'outils toujours plus performants et complexes.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2012-02-09</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Pourquoi choisir un cours d'anglais en immersion ?]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/pourquoi-choisir-un-cours-d-anglais-en-immersion-id-4808.html</link>
			<description><![CDATA[Selon l'office statistique de l'Union europĂ©enne, Eurostat, 99% des Ă©lĂ¨ves de lâ€™enseignement secondaire gĂ©nĂ©ral en France Ă©tudiaient au moins une langue Ă©trangĂ¨re en 2008, au premier rang desquelles on trouvait naturellement lâ€™anglais. Pourtant, selon les mĂŞmes sources, moins de 10% des adultes franĂ§ais  se dĂ©clarent compĂ©tents ou bons dans une langue Ă©trangĂ¨re. Il est vrai que les cours suivis dans le cadre des Ă©tudes secondaires ne laissent que peu de temps Ă  la pratique orale (du fait notamment du nombre d'Ă©lĂ¨ves par classe).]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2011-02-28</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Formation capitaine 200, 500, skipper ou mĂ©canicien de la marine marchande dans une Ă©cole maritime]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/formation-capitaine-200-500-skipper-ou-mecanicien-de-la-marine-marchande-dans-une-ecole-maritime-id-4767.html</link>
			<description><![CDATA[Devenir navigant requiert une excellente santĂ©, une capacitĂ© Ă  vivre en communautĂ© dans un espace restreint et, de ce fait, un bon Ă©quilibre mental. Si vous souhaitez exercer dans le domaine maritime, une formation capitaine 200, 500, vous sera nĂ©cessaire. Vous apprendrez, entre autres,  les rĂ¨gles de barre, les feux, le balisage et les signaux ; l'usage de la carte et le calcul des navigations en fonction des marĂ©es ; une connaissance de la mĂ©tĂ©orologie rĂ©gionale ; et les techniques de manĹ“uvre du navire, d'amarrage et de mouillage. DiffĂ©rentes Ă©coles maritimes existent en France, renseignez-vous sur les conditions d'accĂ¨s et les financements possibles de votre cursus]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-12-16</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[DIFâ€¦ficile de rĂ©sister au Droit Individuel Ă  la Formation]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/difaficile-de-resister-au-droit-individuel-a-la-formation-id-4725.html</link>
			<description><![CDATA[Si entre DIF et CIF votre cĹ“ur balance, suivez le guide afin de savoir comment utiliser vos heures de DIF pour progresser professionnellement ou personnellement. Certaines actions de formation, plus en adĂ©quation avec la profession du demandeur, ont Ă©tĂ© dĂ©finies comme prioritaires par les accords de branche. Mais rien (ou presque) nâ€™est impossible, si vous ĂŞtes motivĂ©â€¦]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-11-24</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[MastĂ¨re spĂ©cialisĂ© management : rempilez pour un 3Ă¨me cycle !]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/mastere-specialise-management--rempilez-pour-un-3eme-cycle-id-4628.html</link>
			<description><![CDATA[Le MastĂ¨re spĂ©cialisĂ© (MS) est rĂ©servĂ© aux Bac + 5, voire aux Bac + 4 qui peuvent justifier dâ€™une expĂ©rience. Lâ€™obtention dâ€™un MastĂ¨re spĂ©cialisĂ© se veut un sĂ©same infaillible de lâ€™insertion professionnelle puisque ce label Ă©litiste, crĂ©Ă© en 1986 par la ConfĂ©rence des Grandes Ă‰coles, a pour vocation premiĂ¨re de combler les besoins rĂ©els du marchĂ© actuel du travail. Pour trouver le MastĂ¨re spĂ©cialisĂ© management qui rĂ©pond Ă  vos attentes,  renseignez-vous en amont en visitant les sites web des Ă©coles, en lisant la presse spĂ©cialisĂ©e et en frĂ©quentant les forums officiels et officieux de la toile.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-07-21</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[PrĂ©parer sa rentrĂ©e : un gage de sĂ©rĂ©nitĂ© et de succĂ¨s]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/preparer-sa-rentree--un-gage-de-serenite-et-de-succes-id-4575.html</link>
			<description><![CDATA[Votre enfant a Ă©vitĂ© le redoublement de justesse ? Il apprĂ©hende son entrĂ©e en seconde ou le rythme de bachotage de la terminale ? Pourquoi ne pas consacrer une partie des grandes vacances Ă  prĂ©parer sa rentrĂ©e afin qu'il dĂ©marre l'annĂ©e scolaire en pleine confiance sur ses capacitĂ©sâ€¦]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-05-26</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Stages de vacances scolaires : poser des bases solides pour mieux repartir]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/stages-de-vacances-scolaires--poser-des-bases-solides-pour-mieux-repartir-id-4574.html</link>
			<description><![CDATA[Les stages de vacances scolaires sont organisĂ©s en cours d'annĂ©e ou durant les grandes vacances par des organismes spĂ©cialisĂ©s qui dĂ©pĂŞchent un enseignant au domicile du jeune stagiaire. Ils permettent Ă  l'Ă©lĂ¨ve de reprendre un second souffle et de repartir sur des bases saines, ou d'aborder la rentrĂ©e en toute confiance.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-05-26</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Centre de formation en Auvergne, apprentissage et alternance dans une rĂ©gion dynamique]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/centre-de-formation-en-auvergne-apprentissage-et-alternance-dans-une-region-dynamique-id-4569.html</link>
			<description><![CDATA[Un centre de formation en Auvergne bĂ©nĂ©ficie des atouts d'une rĂ©gion dynamique pour proposer plusieurs types de formation afin de rĂ©pondre Ă  tous les profils et toutes les demandes. Le centre de formation en Auvergne peut ainsi proposer des sessions basĂ©es sur des cours thĂ©oriques mais aussi de l'apprentissage et de l'alternance pour ceux qui aiment la pratique. Selon les cursus et les diplĂ´mes visĂ©s, le centre de formation en Auvergne met en place des parcours optimisĂ©s grĂ˘ce au concours de partenaires soigneusement choisis dans la rĂ©gion mĂŞme ou les rĂ©gions voisines.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-05-18</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Formation C#, PHP, Java â€¦dĂ©veloppez, sâ€™il vous plaĂ®t !]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/formation-c-php-java-adeveloppez-sail-vous-plait-id-4513.html</link>
			<description><![CDATA[Les formations en langage de programmation informatique (formation C#, Java, PHP, etc.) permettent dâ€™acquĂ©rir la syntaxe de base, de gĂ©rer les exceptions, de maĂ®triser la programmation orientĂ©e objet, de crĂ©er et de partager des bibliothĂ¨ques mĂ©tier rĂ©utilisables. Les sessions de perfectionnement prĂ©voient des manipulations avancĂ©es des bases de  donnĂ©es, la gestion des erreurs, les tests et lâ€™industrialisation des dĂ©veloppements.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-04-08</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Formation Windows : explorez lâ€™univers des OS libres et commerciaux]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/formation-windows--explorez-launivers-des-os-libres-et-commerciaux-id-4512.html</link>
			<description><![CDATA[Y a-t-il une vie au-delĂ  de la formation Windows ? Certes, la maĂ®trise des systĂ¨mes dâ€™exploitation Windows, XP et Vista en tĂŞte,  est une compĂ©tence incontournable en entreprise pour les utilisateurs de postes informatiques comme pour ceux qui assurent leur maintenance, le dĂ©veloppement dâ€™applications systĂ¨me et lâ€™assistance informatique. Mais dâ€™autres alternatives existent en versions Open source aussi bien quâ€™en versions commerciales. La formation Windows est un prĂ©-requis et non un aboutissement unique !]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-04-08</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Formation Web : une filiĂ¨re trĂ¨s complĂ¨te]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/formation-web--une-filiere-tres-complete-id-4511.html</link>
			<description><![CDATA[Une offre de formation Web complĂ¨te vous permettra de sĂ©lectionner le cursus le plus appropriĂ© dans les grands domaines suivants : technologies de base, services Web, sĂ©curitĂ©, rĂ©fĂ©rencement, architectures dâ€™exploitation et mobilitĂ©. Tous les acteurs de la formation Web sont Ă  portĂ©e de clic !]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-04-08</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Formation Oracle : parlez-vous SQL ?]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/formation-oracle--parlez-vous-sql-id-4510.html</link>
			<description><![CDATA[Analyste, dĂ©veloppeur, ingĂ©nieur, consultantâ€¦tous ces mĂ©tiers de lâ€™informatique recherchent la formation Oracle la plus adaptĂ©e Ă  leur niveau de compĂ©tences et aux besoins de lâ€™entreprise. Ils visent en particulier Ă  une maĂ®trise approfondie du langage de programmation SQL qui leur permettra de formuler des requĂŞtes complexes afin de manipuler ou dâ€™interroger la base de donnĂ©es Oracle. Avant dâ€™explorer toute la potentialitĂ© du langage SQL, une formation Oracle complĂ¨te vous permettra dâ€™acquĂ©rir les prĂ©requis fondamentaux.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-04-08</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Formation management SI : restez au top !]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/formation-management-si--restez-au-top-id-4509.html</link>
			<description><![CDATA[Le management SI (pour Â« systĂ¨me d'information Â») met en Ĺ“uvre des savoirs, des outils et des technologies spĂ©cifiques qui permettent dâ€™optimiser l'organisation et la gestion du systĂ¨me d'information et par suite les performances de lâ€™entreprise. Lâ€™Ă©volution permanente et rapide de ces mĂ©thodes oblige les dirigeants de lâ€™informatique Ă  suivre un cursus continu de formation management SI afin dâ€™ĂŞtre toujours compĂ©titifs.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-04-08</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Formation au management, formation professionnelle ou formation projet informatique : un organisme spĂ©cialisĂ© peut vous proposer des rĂ©ponses sur mesure]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/formation-au-management-formation-professionnelle-ou-formation-projet-informatique--un-organisme-specialise-peut-vous-proposer-des-reponses-sur-mesure-id-4508.html</link>
			<description><![CDATA[Les entreprises ont souvent recours Ă  la formation pour amĂ©liorer les compĂ©tences et permettre Ă  leurs salariĂ©s de maĂ®triser de nouvelles techniques. Elle fait mĂŞme partie de leur stratĂ©gie de dĂ©veloppement, soucieuse de prĂ©server leur compĂ©titivitĂ© et d'ĂŞtre toujours plus performante et productive. Sur le plan individuel, le salariĂ© en retire certains bĂ©nĂ©fices (enrichissement des compĂ©tences, Ă©volution de carriĂ¨re, acquisition de nouvelles techniques...). Que vous recherchiez une formation au management ou en informatique, un organisme spĂ©cialisĂ© est en mesure de vous proposer son catalogue ou de concevoir des rĂ©ponses sur mesure.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-04-08</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ComptabilitĂ©, BTS CGO, assistant de gestion, DCG... DĂ©couvrez les formations qui vous prĂ©parent aux mĂ©tiers de la finance et de la comptabilitĂ©]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/comptabilite-bts-cgo-assistant-de-gestion-dcg-decouvrez-les-formations-qui-vous-preparent-aux-metiers-de-la-finance-et-de-la-comptabilite-id-4357.html</link>
			<description><![CDATA[Vous prĂ©parez un baccalaurĂ©at gĂ©nĂ©ral, technique ou professionnel et vous recherchez des formations qui vous permettront d'accĂ©der aux mĂ©tiers de la gestion et de la finance. Pourquoi ne pas envisager des filiĂ¨res courtes de qualitĂ© au sein d'Ă©coles spĂ©cialisĂ©es pour rĂ©ussir votre parcours universitaire et accĂ©der rapidement Ă  la vie active ?]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-02-12</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Soutien scolaire : une alternative pour faire progresser votre enfant en toute confiance]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/soutien-scolaire--une-alternative-pour-faire-progresser-votre-enfant-en-toute-confiance-id-4347.html</link>
			<description><![CDATA[Le soutien scolaire est une aide individuelle apportĂ©e aux enfants du primaire, du collĂ¨ge et du lycĂ©e pour les aider Ă  complĂ©ter leurs connaissances et leurs compĂ©tences pour rĂ©ussir leur apprentissage. Mais il n'est plus destinĂ© uniquement aux Ă©lĂ¨ves en difficultĂ© puisque de nombreux parents sollicitent des organismes agrĂ©Ă©s par l'Ă‰tat pour accompagner leurs enfants en primaire, au collĂ¨ge, au lycĂ©e dans l'approfondissement de leurs connaissances, entre autres.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-02-08</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Cours particuliers : vos enfants bĂ©nĂ©ficient d'un soutien personnalisĂ©]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/cours-particuliers--vos-enfants-beneficient-d-un-soutien-personnalise-id-4346.html</link>
			<description><![CDATA[Depuis le dĂ©but des annĂ©es 2000, les familles font de plus en plus appel aux services de spĂ©cialistes qui donnent des cours particuliers aux enfants en difficultĂ© ou ayant des lacunes dans certaines matiĂ¨res. Quel que soit le niveau de votre enfant, qu'il soit en primaire, au collĂ¨ge ou au lycĂ©e, il peut bĂ©nĂ©ficier d'un soutien personnalisĂ©. En cas de besoin, faites appel Ă  un organisme agrĂ©Ă© par l'Ă‰tat.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-02-08</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Ecole de journalisme audiovisuel, l'information Ă  l'heure de la TNT et du web]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/ecole-de-journalisme-audiovisuel-l-information-a-l-heure-de-la-tnt-et-du-web-id-4201.html</link>
			<description><![CDATA[L'Ă©cole de journalisme audiovisuel forme des professionnels de l'information d'aujourd'hui. A l'heure oĂą les accĂ¨s Ă  la tĂ©lĂ©vision sont multipliĂ©s (TNT, satellite, Internet,...) et oĂą les sites d'information professionnels parviennent Ă  maturitĂ©, l'Ă©cole de journalisme audiovisuel rĂ©pond aux demandes de ces entreprises d'information. Les matiĂ¨res Ă©tudiĂ©es permettent aux Ă©lĂ¨ves d'acquĂ©rir l'art de la prĂ©sentation d'Ă©mission, de l'interview et des techniques audio et vidĂ©o. L'Ă©cole de journalisme audiovisuel dispense son enseignement de plusieurs faĂ§ons : master class, confĂ©rences, cours thĂ©oriques et applications pratiques.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-01-05</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Ecole de cinĂ©ma, intĂ©grer l'Ă©quipe technique d'un film, prendre part Ă  un tournage]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/ecole-de-cinema-integrer-l-equipe-technique-d-un-film-prendre-part-a-un-tournage-id-4200.html</link>
			<description><![CDATA[Une Ă©cole de cinĂ©ma forme aux nombreux mĂ©tiers spĂ©cifiques aux tournages de films. Chaque Ĺ“uvre est rĂ©alisĂ©e grĂ˘ce aux compĂ©tences des techniciens du son, de l'image et du traitement post-tournage. L'Ă©cole de cinĂ©ma, pour rĂ©pondre Ă  l'Ă©volution permanente des outils et Ă  l'imagination des rĂ©alisateurs, doit proposer des formations actualisĂ©es et basĂ©es sur la technique, la culture et la crĂ©ativitĂ©. En effet, pour obtenir certains effets spĂ©ciaux ou faire des clins d'Ĺ“il Ă  des films cĂ©lĂ¨bres, Ă  leur sortie de l'Ă©cole de cinĂ©ma, les techniciens doivent autant maĂ®triser leurs outils que l'histoire du cinĂ©ma.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-01-05</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Formation audiovisuel, numĂ©rique et multimĂ©dia, mĂ©tiers de l'image et du son]]></title>
			<link>http://www.navi-mag.com/formation-audiovisuel-numerique-et-multimedia-metiers-de-l-image-et-du-son-id-4199.html</link>
			<description><![CDATA[Le terme de formation audiovisuel regroupe l'enseignement de tous les mĂ©tiers de l'image et du son. A l'heure oĂą les technologies Ă©voluent trĂ¨s, trĂ¨s vite, crĂ©ant de nouvelles exigences et une Ă©norme demande, la formation audiovisuel apporte une rĂ©ponse adĂ©quate. Les nombreux mĂ©tiers de l'audio et de la vidĂ©o demandent une spĂ©cialisation fine et une connaissance parfaite du domaine. Les recruteurs sont particuliĂ¨rement exigeants quant Ă  la qualitĂ© de la formation audiovisuel des candidats qu'ils reĂ§oivent, il est donc important de bien choisir l'institut d'audiovisuel oĂą l'on Ă©tudiera.]]></description>
			<category><![CDATA[Formation]]></category>
			<language>Romanian</language>
			<pubDate>2010-01-05</pubDate>
		</item>	</channel>
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